—(记者景应忠通讯员杨帅锋)“新冠肺炎”疫情复发后，全国各地各级党组织和广大党员干部，特别是医务人员挺身而出，突击前的抗疫精神鼓舞了贵州桐梓县的教育人。在这场没有硝烟的战斗中，桐梓县的教育人员坚决以“生”为基础保护“责任田”，耕种“自留地”，有力的行动保证了12万名师生的生命安全和健康。全面预防控制疫情的抗战才刚刚开始，桐梓县委的主要领导需要具体的命令来融合全县的预防管理工作：教育系统的工作职责是保证各级各类学校(幼儿园)教师和学生的生命安全和健康各乡镇不得决定教师摸队和值班。

根据这项工作的想法，桐梓县教育局的全体干部职员和7000多名教师在过了大年初一后立即采取了紧急行动。县教育局立即正式成立疫情防控工作指导小组，制定疫情防控工作方案，重建疫情防控工作专班，发布《致全县师生员工及学生家长的一封信》，发布疫情防控科学知识宣传资料，及时了解湖北武汉等地学习的桐梓籍大学生的情况积极开展校外训练机构训练情况监督工作，初期开展高中毕业班大师纠正工作，的组织学生开展“阳光校园、空中黔课”的网上自学，网上指导、任务决定、作业考试、网上问答、心理咨询等另外，教师们通过在学生家中指导诗、童谣、手写报纸、绘画、书法、顺口、短视频等多种方式，宣传防疫科学知识，传播正能量，为武汉打气，为中国打气。娄山中学9年级(2岁)班班主任黄德刚老师从疫情以来，每天通过定点电话了解学生梁冰冰及其家人的防疫状况，告知梁冰冰的自学情况。

梁冰冰的母亲朱德勤告诉记者，自从疫情以来，尽管在家，孩子的自学还是提高了很多，教授了包括防疫等有关公共卫生科学的知识。桐梓县黄莲乡为学校9年级学生张维刚的家长张定雨，将县教育局这样的教师及时组织动员到学校疫情预防管理的“战斗人员”、城主校园的安全性“护士”和学生的在线自学“指导员”中的做法，是教师的身份性质和职业特征“孩子们不仅在家自学了，而且由于孩子们的宣传而被领导，很多父母住在家里被孤立了！ ”“县内各级学校(幼儿园) 434所，有公民教师7713人和学校(园)学生115811人，共计12万名师生，教育系统平稳，县内平静了七分之一。再去加他们家的人，就更有意义了！ ”。桐梓县教育局局长周世鑫说。

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